Filsafat konstruktivisme merupakan bagian dari filsafat pengetahuan (epistemologi) yang membahas proses mengetahui sesuatu dari taraf indra ke akal budi. Secara sederhana; konstruktivisme beranggapan bahwa pengetahuan merupakan konstruksi (bentukan) dari kita yang mengenal sesuatu. Seseorang yang belajar itu berarti membentuk pengertian/pengetahuan secara aktif (tidak hanya menerima dari guru mereka) dan terus menerus. Metode trial and error; dialog; dan partisipasi mahasiswa sangat berarti sebagai suatu proses pembentukan pengetahuan dalam pendidikan; khususnya sains dan matematika. Buku ini ditujukan untuk para mahasiswa; dosen; dan para pendidik yang ingin memperluas dasar filosofispraktik belajar-mengajar mereka.