Penerapan Akuntansi di dunia pendidikan belum berkembang pesat, sehingga pengambilan keputusan atau kebijakan pendidikan lebih didasarkan pada pendekatan ekonomi yang bersifat makro dan intuisi. Selama ini, literatur yang membahas penerapan akuntansi di sekolah, terutama di Indonesia, masih sangat sedikit.Buku ini mencoba menambah khasanah pengkajian penerapan akuntansi di institusi pendidikan (mulai dari SD, SMP, SMA, hingga Perguruan Tinggi, yang tidak hanya berguna bagi dunia pendidikan tetapi juga bagi bangsa secara keseluruhan. Akuntansi Pendidikan diharapkan dapat memberikan arti penting dalam menjamin akuntabilitas penyelenggaraan pendidikan dari lembaga atau organisasi pendidikan sebagaimana tercakup dalam Undang-undang Pendidikan Nasional