
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="6656">
 <titleInfo>
  <title>METODE PENELITIAN PENDIDIKAN FISIKA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>PAUL SUPARNO, SJ</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Yogyakarta</placeTerm>
   <publisher>Universitas Sanata Dharma</publisher>
   <dateIssued>2007</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">IND</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Bahasa Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>xii + 192 hlm.; il.; 16 x 23 cm.</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Buku kuliah Metode Penelitian Pendidikan Fisika ini secara garis besar berisikan langkah-langkah penting yang perlu dimengerti bila kita mau melakukan penelitian dalam bidang pendidikan fisika. Buku ini terdiri dari tiga bagain: (1) konsep dasar penelitian pendidikan fisika; (2) design penelitian; (3) bagaimana menyusun proposal; skirpsi; dan tesis. Dalam bagaian pertama dibahas antara lain tentan permasalahan penelitian; hipotesa; landasan teori; populasi dan sampel; treatmen; instrumen; validasi dan raliabilitasm analisa keuantitatif dan kualitatif; serta kritik terhadap penelitian. Bagain kedia berisikan tentang riset kuantitatif; kualitatif; dan riset pendidikan.rnBuku ini pertama-tama diperuntukkan bagi mahasiswa Pendidiakn Fisika yang sedang belajar bagaimana melakukan riset dalam bisang pendidikan fisika agar dapat ikut memajukan pendidikan fisikan di Indonesia. Namun mahasiswa IPA yang lain; bahkan Mahasiswa FKIP yang nin IPA; dapat menggunakannya sebagai salah satu acuan dalam mendalami metodologi penelitianrnDAFTAR ISI:rn1. METODE PENELITIAN PENDIDIKAN FISIKArn2. PENDAHULUANrn3. KONSEP DASAR PENELITIAN PENDIDIKAN FISIKArn4. DESIGN PENELITIANrn5. MENYUSUN PROPOSAL; LAPORAN DAN SKRIPSIrn</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>FISIKA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>METODE PENELITIAN</topic>
 </subject>
 <classification>001</classification>
 <identifier type="isbn">9789791088121</identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Dempoers Library Book is My Life Style</physicalLocation>
  <shelfLocator>001.42 SUP m</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">1079/07</numerationAndChronology>
    <sublocation>My Library (KOLEKSI UMUM)</sublocation>
    <shelfLocator>001.42 SUP m</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>18_MPPF.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>6656</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">0000-00-00 00:00:00</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-09-02 13:21:30</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>